梦想 激情敏感 体验
三年前，一位美国人和一位新西兰人合写了一本书，书名是《学习的革命》，副标题是“通向21世纪的个人护照”。
1997年，在北京中关村西北方向的上地信息产业基地，有几个写软件的年轻人，偶然发现了这本书，读后他们激动不已。掩卷长思之后拍案而起：“这就是我们现在应该做的。”这几个写软件的年轻人，目前掌管着中国最大的教育软件公司一CSC科利华软件集团。
1998年伊始，CSC举行了一次全国最大的计算机比赛，20万参赛者都是CSC教育软件的用户。主办者计划，通过这次竞赛，从中选出一批特别优秀的学生，免费前住美国参加一次为期一个月的夏令营。
科利华总裁宋朝弟被同事们公认为“思想者”，他说，站在21世纪的边缘，我们不得不重新思考未来教育的灵魂究竟是什么。
颜晓维是科利华公司企划部的总经理，是这个夏令营的领队。我们谈了足足有5个小时。他从美国回来已经一月有余，却仍然沉浸在一种激动之中。
他一直反复地提到一首诗一“所有的日子都来吧，让我编织你们……”这是将近半个世纪前，一个14岁的少年一王蒙的诗。在刚刚过去的这个暑假里，他和同事带着16位中国的少年，走出国门，编织了一段难忘的日子、颜晓维说，这一定会成为他们人生的重要转折点。他说，这16个孩子都是第一次读这首诗，开始不懂，后来他们都懂了。开营第一天，主办者为孩子们播放了一个电视片——《又见吉隆坡）｝。这是1997年中国少年足球队兵败吉隆坡的痛苦一幕。
1992年，在内蒙古大草原上，曾经举办过一个夏令营。中日两国的孩子在这里展开了一番较量，结果中国孩子的懦弱、自私、麻木的表现让国人痛心。日本人公开说，你们这一代孩子不是我们的对手！颜晓维说，这次，我们要办一个最有价值的夏令营，不再是较量，而是思考—一面对21世纪，教育向何处去？面对奔腾激荡的信息时代，教育将如何完成自己的使命？面对科教兴国的历史责任，怎样才能促成中华民族的伟大复兴？要让我们的孩子走出国门，看一看最精彩的世界和最精彩的人生c到了7月下旬，一批幸运的孩子从全国各省汇聚到了北京．在西郊的中央党校里安营扎寨。仿佛已是惯例：16名孩子有15名是由父母千里迢迢从家乡送到夏令营的，大部分父母把孩子交到老师手里还不放心，千叮咛万嘱咐，一转身，又决定留下来，看护着这批孩子。
CSC人认为，教育有三个阶段：对世界的认识阶段（知识教育）；对社会的体验阶段（素质教育）和对未来的创造和成功的追求阶段（成功状态教育）。
颜晓维说，如果我们把视线从课堂上拉开，从奉为圭桌的教科书里拉开，从形形色色的考试卷子上拉开，就会发现：获取知识的能力、乐观的学习态度将远比知识本身更能创造机会、抓住机会、赢取成功。从这个意义上说，我们需要彻底改变传统的学习观念，来一场学习的革命，教育的革命！
他们照《学习的革命》一书中的模式，建立了这个“超级营地”。主办者计划，通过一个星期超级营地的培训，让孩子们的面貌焕然一新。
一位心理学家专家来到超级营地，为孩子们做心理测试，结果发现16个孩子中，竟然有12个属于性格内向型。这是未来信息社会中，人们走向成功之大忌。
对这一位娇生惯养的独生子女，“超级营地”就那么灵？
中央党校的一间屋子成了夏令营的活动室。正面墙上是八个大字—一梦想、激情、敏感、体验。颜晓维说，这八个字是我们夏令营的精神，是信息时代获取成功的四件珍宝。只有梦想才能超越，才能摆脱平庸；只有激情才能感动自己、感召他人；只有敏感才能抓住一切机遇，领略生命的美和奋斗的意义；只有体验才能真正实现人生的价值。
开营第一天，主办者为孩子们播放了一个电视片—一《又见吉隆坡》。这是1997年中国少年足球队兵败吉隆坡的痛苦一幕。赛前，国内外足球界人土大都看好中国队，但中国队大败而归。不仅输给了强队，甚至输给了泰国这样的弱队。
为什么？当中国孩子和教练被问到失败原因时，他们一味归咎于客观原因：天气炎热，场地限制，妨碍了发挥……
电视片的镜头对准了大赛的前夜：各国队员在一起联欢，场上欢歌笑语，高潮迭起。外国的孩子们将扫帚当做吉他，将矿泉水瓶当做麦克风，歌之舞之，尽情嬉闹，风趣夸张，充满了少年的灵动与想象力。
中国的孩子们呆呆地站一旁，扎成一堆，不敢大声嬉笑，更不敢主动与别人交往。轮到他们表演节目了，一个个手足无措，眼睛里充满了绝望，一个小队员面对摄像机竟然哭了起来。解说词更是意味深长：“中国的孩子是含羞草，总是不敢。他们脆弱、沉默、呆板、老气横秋，缺乏自信、活力、激情、个性和磨练。”
片子放完了，孩子们沉默了。所有的孩子，似乎都能从电视上找到自己的影子。
一个小时内，孩子们齐刷刷地交上来一篇篇感受：《兵败吉隆坡》、《中国孩子怎么了叩……孩子们在反观中国少年足球队时，也在暗暗提醒着自己。