职业群科各群能力指标
本课程纲要之规划,设计,实施,应培养学生下列各项能力:
(一)群核心能力
1.一般能力
1.1生活适应及未来学习之基础能力
1.1.1具备解决问题及调适情绪之能力.
1.1.2启迪尊重生命之意识.
1.1.3奠定生涯发展之基本能力.
1.1.4养成终身学习之态度.
1.2人文素养及职业道德
1.2.1陶冶人文基本素养.
1.2.2养成尊重差异之态度.
1.2.3培养同侪学习之能力.
1.2.4涵养敬业乐群之精神.
1.3公民资质及社会服务之基本能力
1.3.1深植积极进取之观念.
1.3.2培养自我表达及人际关系处理之技巧.
1.3.3陶冶民主法治之素养.
1.3.4养成乐於服务社会之态度.
1.3.5增进国际了解之能力.
2.专业能力
●「机械群」专业能力
2.1具备机具设备操作之能力.
2.2具备机械识图与制图之能力.
2.3具备检验与量测之能力.
2.4具备机械加工与制造之能力.
2.5具备机电系统操作及维护之能力.
2.6培养多元进修之能力.
●「动力机械群」专业能力
2.1使用基本工具,量具与设备之能力.
2.2使用专业软硬体处理资料之能力.
2.3使用电子检测仪器之能力.
2.4具备机械工作之能力.
2.5具备机电识图与制图之能力.
2.6具备保养动力机械设备之能力.
2.7具备检查与调整机电之能力.
2.8更换机电设备零组件之能力.
2.9查阅中英文修护手册之能力.
2.10具备工作安全卫生知识与环保素养.
●「电机与电子群」专业能力
2.1具备电学观念与电路装配,分析,设计及应用之能力.

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