职业学校群科课程纲要之「总纲」
目 录
壹,暂行纲要与课程纲要之总纲差异说明
职校暂行纲要总纲
职校课程纲要总纲
修订说明
一,教育目标
(一)职业学校教育目标
职业学校教育目标,以充实职业知能,涵养职业道德,培育健全之初级技术人才,加强继续进修能力,促进生涯发展为目的.为实现此一目的,须辅导学生达到下列目标:
1.充实职业知能,培育行职业工作之基本能力.
2.陶冶职业道德,培养敬业乐群,负责进取及勤劳服务等工作态度.
3.提升人文及科技素养,丰富生活内涵,并增进创造思考及适应社会变迁之能力.
4.培养继续进修之兴趣与能力,以奠定终身学习及生涯发展之基础.
一,教育目标
(一)职业学校教育目标
职业学校以教导专业知能,涵养职业道德,培育实用技术人才,并奠定其生涯发展之基础为目的,为实现此一目的,须辅导学生达到下列目标:
1.充实专业知能,培育行职业工作之基本能力.
2.陶冶职业道德,培养敬业乐群,负责进取及勤劳服务等工作态度.
3.提升人文及科技素养,丰富生活内涵,并增进创造思考及适应社会变迁之能力.
4.培养继续进修之兴趣与能力,以奠定其生涯发展之基础.
为宣示职业学校已非终结教育之事实,并反映职校学生选择继续升学之大趋势,参考新版职业学校法之教育目标进行修订.
(二)群教育目标
1.培养学生具备机械群共同核心能力,并为相关专业领域之学习或高一层级专业知能之进修奠定基础.
2.培养健全机械相关产业之初级技术人才,能担任机械领域有关元件制造,装配,操作,保养及简易修护等工作.
(二)○○群教育目标
1.培养学生具备○○群共同核心能力,并为相关专业领域之学习或高一层级专业知能之进修奠定基础.
2.培养健全○○相关产业之实用技术人才,能担任○○领域有关○○,○○,○○,○○及○○等工作.
各群教育目标由各群课纲小组规画
(三)科教育目标
各校应依据职业学校教育目标,群教育目标,学校特色,产业与学生需求等条件,订定明确之科教育目标.
(三)科教育目标
各校应依据职业学校教育目标,群教育目标,学校特色,产业与学生需求及群核心能力等条件,订定明确之科教育目标.
规定各科制定各科之科教育目标
二,群核心能力
本课程暂行纲要之规划,设计,实施,应培养学生下列各项能力:
(一)一般能力
1.生活适应及未来学习之基础能力
(1)具备解决问题及调适情绪之能力.
(2)启迪尊重生命之意识.
(3)奠定生涯发展之基本能力.
(4)养成终身学习之态度.

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