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    青岛科技大学教案(章节备课)

    ________ ______________________ 学时:10

    章节

    第十章 齿轮传动

    教学目的

    和要求

    1、了解齿轮传动特点、分类及应用;

    2、掌握不同条件下齿轮传动的主要失效形式、设计准则、基本设计原理、设计程序及强度计算方法;

    3、掌握不同类型、不同尺寸齿轮的结构设计。

    重点

    难点

    1、本章重点为标准直齿圆柱齿轮传动的设计原理及强度计算方法。

    2、本章难点是如何针对不同条件恰当地确定设计准则和选用相应的设计数据。

    教学进程(含章节教学内容、学时分配、教学方法、 辅助手段)

     

    本章的理论教学时数为10学时,分5讲讲授

    第一讲:2学时

    教学内容:§10-1齿轮传动特点、分类及应用;§10-2轮齿失效形式及设计准则;§10-3齿轮材料及热处理。_

    教学方法及手段:课堂以多媒体讲授为主,辅以教具。

    第二讲:2学时

    教学内容:§10-4齿轮传动的计算载荷;§10-5标准直齿圆柱齿轮传动的强度计算。

    教学方法及手段:课堂以多媒体讲授为主,辅以教具。

    第三讲:2学时

    教学内容:续前(§10-5标准直齿圆柱齿轮传动的强度计算);§10-6齿轮传动的设计参数、许用应力与精度选择。

    教学方法及手段:课堂以多媒体讲授为主,辅以教具。

    第四讲:2学时

    教学内容:§10-7标准斜齿圆柱齿轮传动的强度计算。

    教学方法及手段:课堂以多媒体讲授为主,辅以教具。

    第五讲:2学时

    教学内容:§10-8标准圆锥齿轮传动的强度计算;§10-10齿轮的结构;§10-11齿轮传动的润滑。

    教学方法及手段:课堂以多媒体讲授为主,辅以教具。

     

     

     

    本章思考题

     

    1.常见的齿轮失效有哪些形式?失效的原因是什么?可采取哪些措施来减缓失效的发生?

    2.有哪些因素影响齿轮实际承受载荷的大小?它们是怎样影响的?又如何减少它们的影响/

    3.齿轮强度设计准则是根据什么确定的?有哪些准则?为什么?

    4.如何具体分析确定计算齿根弯曲疲劳强度及齿面接触疲劳强度时的啮合位置,一般计算时以是如何处置的?

    5.为什么把YFa叫做齿形系数?有哪些参数影响它的数值?为什么?

    6.如何确定斜齿圆柱齿轮及直齿圆锥齿轮传动中,主、从动齿轮所受的力(Fn、Ft、Fr、Fa)的方向、大小及作用位置?

    7.与直齿轮传动强度计算相比,斜齿轮传动的中强度计算有何不同之处?

    8.如何确定斜齿轮传动的许用接触应力?其道理何在?

    9.按什么原则进行直齿圆锥齿轮传动的强度计算?直齿圆锥齿轮与直齿圆柱齿轮的强度计算有何异同?

    10.齿轮传动有哪些润滑方式?它们的使用范围如何?

    11.在作齿轮结构设计时,什么情况下应把小齿轮与轴做成齿轮轴?为什么圆柱齿轮传动中要把小齿轮的齿宽人为地加大一些?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    外语词汇

    齿轮 gear

    齿条传动 rack gear

     

    备注

     

    青岛科技大学教案(课时备课)

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