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    免费下载 下载该文档 文档格式:DOC   更新时间:2011-10-13   下载次数:0   点击次数:2

     

    课题五笔键盘与?????? 课时数?? 6

    教学目标:理解和掌握根在键盘上分布规律,根的分类,根之间结构关系。

    教学重点:理解和掌握根在键盘上分布规律。

    教学难点:根之间结构关系,记住各根的具体位置

    教学方法:讲授法、演示法

    教学过程:

    一、            复习:

    汉字的三个层次是什么?

    什么是汉字的根?

    根在键盘上可为哪几个区?各在哪个键上?

    二、            新课教学:

    由笔划交叉连接形成的相对不变的结构称为根。在传统的汉字偏旁部首中,根优选的原则就是将那些组能力强,实用频度高的选作根。根据这个原则,“五笔”输入法的创始人王永民共选定130个偏旁部首作为五笔的基本根。任何一个汉字只能按统一规则为基本根的确定组合。

    (一)根的键盘布局

    ?? ? 根据基本根的起笔的笔划,将为五类,同一起笔的一类安排在键盘相连的区域,对应键盘上五个“区”:1区——横区,2区——竖区,3区——撇区,4——捺区,5区——折区;每类又五组,对应键盘上五个“位”,共25位,可用其区位号11、12、13、……53、54、55来表示,它们分布在键盘的A~V共25个键位上,每个键位上取一个根作为其键名字根,各区位上的键名字根见表2.4。

    (二)五笔根的在键盘上的分布规律

    五笔的设计力求有规律、不杂乱,尽量使同一键上的根在形、音、义方面能产生联想,这有助于记忆,便于迅速熟练掌握。根的键位有以下规律

    1.        根首笔笔划代号和所在的区号一致。

    2.        相当一部分根的第二笔代号与其“位号”保持一致。

    3.        同一键位上的根形态相近或有渊源。

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