附件4:课件使用说明书
编写格式要求同安装说明书.
文档书写和装订要求:
1,以上申报书,课件功能技术指标一览表,安装说明书,使用说明书,各自独立成一个文件,共计4个文件.文件名为:"KJ7000——第1作者名——课件名——申报书(或课件功能技术指标一览表,或安装说明书,或使用说明书)".
2, 申报书,安装说明书,使用说明书,应当有封面,正文页码每个文件独立从1起标记.
3, 4个文档的打印稿按以上文档次序一起装订,装订边在左边,不要使用硬边装订(不要使用硬边塑料夹等).
4,在光盘上要按上述格式标记,即:"KJ7000——第1作者名——课件名".
5, 光盘,文档打印稿一式4份邮寄给课件评比委员会办公室.
6, 邮寄时可以用特快专递,光盘至少要用硬塑料夹夹起来,以防损坏.
第三届全国高等学校计算机课件评比——附件5
全国高等学校计算机课件评比评分标准
课件类型: □ 学生自主学习型; □ 教师课堂教学辅助型
序号
一级
指标
二 级 指 标
评分标准
1
教学(教学目的明确,符合教学一线的实际需要)
教学设计合理
5
45
重点突出,深度适宜,能解决教学中的重点难点问题,
8
教学设计先进
8
可操作性强.
8
配有习题,测试题及解答,对教学起促进作用
8
注重教学方法的设置,形象生动,学生易于接受,具有启发性
8
2
科学
内容的准确性,概念,理论,逻辑,数据正确
10
3
技术
响应快,运行稳,操作简便,声音清楚,链接流畅,特技合理,容错能力强,兼容性好
15
4
界面及交互
界面友好,风格一致,色彩协调,生动有趣,适合教学.交互能力强
15
5
创新及特色
内容,方法,模式,手段,工具
15
6
文档
安装说明书,使用说明书齐全,实用
5
注:1,强调原创,在引用他人的成果时,一定要加脚注.有重大抄袭嫌疑时一票否决.
2,在"科学,技术"上有严重学术上的错误,一票否决
二级指标供参考,对于特别的课件某项二级指标可以突破,但是相应的一级指标评分不能突破.