《制作海报背景》教案
教学内容:
建立新文件
建立、删除图层
使用油漆桶工具、渐变工具、选择工具、变换命令
教学目标:
让学生了解什么是海报.
掌握新建图片文件的方法.
掌握使用油漆桶及渐变工具设置图片背景颜色的方法.
掌握使用选择工具及变换命令美化背景.
掌握建立、删除图层的方法及图层在photoshop中的重要作用.
激发学生学习中自主探究的精神,学生成员之间能互相合作直至任务成功完成.
通过火炬传递海报的设计主题,激发学生爱国爱家乡的情感,让学生为2008北京奥运会、为我们国家而骄傲.
通过本课学习,让学生体会到自己所学是能够应用于实际生活的,为计算机的实际应用打下基础.
教学重点:设置渐变背景颜色、图层的使用
教学难点:图层的使用.
课时安排:1课时.
教学过程:
一、激情引入
播放珠峰火炬传递成功视频 激起学生爱国情感
师:同学们,看到此时此景,你们的心情激动吗?珠峰是世界屋脊,火炬成功登顶不仅让我们看到了奥林匹克更高更快更强的精神;还让我们看到了祖国的日益强大.那么在此我想问同学们一个问题:这么多勇敢而又幸运的火炬手是怎样产生的呢?
生思考
师:其实啊,他们是看到了这张海报才知道的.(给学生展示火炬手选拔的海报)老师很想问同学们一个问题:你们知道温州什么时候开始火炬接力吗?
生师:好象很多同学还不知道,为了让全校更多的同学和老师了解并参与我们温州火炬接力,今天我们就来制作一张有关温州火炬接力海报,好不好?.(5分钟)
二、新授
简介海报
师简述:首先我们来了解一下海报,它又叫做 "招贴"或"宣传画",平时我们生活中也经常碰到.比如多美丽最近推出新的冰激凌,它的门上贴着很诱人的海报哦!请大家观察一下,海报包括哪些内容?
生:图片和文字.
师总结:对,海报上有图片和文字.概括起来讲,海报由背景和文字组成.今天我们主要来学习火炬接力海报背景的制作,文字呢下节课再完成.(2分钟)
2、新建图片文件
师提醒"文件"——"新建"
任务1:为自己建一份名为"火炬接力海报"的新文件,大小自定.
生开始自主操作(3分钟)
师巡视知道,不会的同学也可以向会的同学请教.
3、填充背景颜色
任务2:学生自学P22-P27,完成单色背景和渐变色背景学习.(5分钟)
小老师演示渐变色背景设置(2分钟)
注意:渐变设置及渐变方式(重点内容)
学生按自己的意愿修改背景(3分钟)
师巡视指导
图层的使用 (15分钟)
师:同学们,来观察一下老师的背景和你现在做的背景有什么区别?
(向学生展示多个图层做的背景及其效果)
生师:是不是感觉更有层次感,效果更丰富一些呢!虽然你们的背景做的已经很不错,老师希望你们能做出让自己更满意的作品来.
教师来分析自己的作品
任务3:请学生新建图层2利用选框工具、渐变工具和变换命令来制作更美的背景.
(1)重点由学生来说说图层的作用,教师强调图层使用的作用
师在黑板上出示两份效果完全一样的作品,一份图案是画上去的,一份图案是贴上去的.让学生明白不同的对象放在不同的图层上,可以更方便地进行各种修改工作.
(2)请学生演示渐变工具和变换命令的使用方法
学生操作,继续修改自己的作品
师巡视指导
6、学生作品展示,师生互评
三、总结
你们都做的非常好,如果想让自己的海报更满意,下节课还要继续努力!