台中二中国文科古典文学阅读活动之二—《红楼梦》
台中二中 林芝佑
前言
二零零八年送走一百零八条好汉上梁山后,二零零九年又迎接了红楼十二金钗到二中逛逛大观园,毕竟阅读古典文学的习惯是亟需培养的,但想要立竿见影,达到绿荫成林的效果,并非一朝一夕可促成,所以在九十七学年度上学期进行完水浒传活动后,再广邀国文科老师,集思广益,凝聚众人心力,於下学期接续进行红楼梦阅读活动,但也顾虑到二中男生班为多数,整学期阅读红楼为一主题的方式,会产生疲惫感,因此设计了红楼绑三国的计画,企图呈现更多元的风貌.此次配合高一,高二国文课本内容,更加入高一一些生力军参与,希望呈现不同的古典文学体验.
《红楼梦》一书的研究与阅读早已蔚为显学,在国际研讨会上更是如火如荼进行中,身为高中生在古典阅读选材上,《红楼梦》都是不可缺的ㄧ部经典,於是我们希望透过这场红楼盛宴,在繁重课业压力之余,学生能满心欢喜投入红楼世界中,与作者及小说人物对话.
活动主旨
配合三民版第四册国文课本第十课〈刘姥姥进大观园〉,让学生藉由参与文学活动一窥红学的堂奥.
活动设计
一,眼观红学-
举行方式:分别以六个主题介绍红楼梦,在国文科办公室外及图书馆展示各主题相关的文字,图片及收藏品.
(一)红楼人物:颜丽珠老师
(二)红楼饮食:黄文怡,林芝佑老师
(三)红楼诗词:闵秋英老师
(四)红楼园林:廖悦琳
(五)红楼概述:善知老师
(六)红楼艺廊:颜丽珠老师
二,手动红学-
举行方式:指定学生阅读《红楼梦》部分章回
配合活动:《红楼梦》班际大会考
由老师依据书中内容设计测验卷,利用班会共同时间各班同时举行测验.
国文科文学走廊展示太虚幻境簿册及掣花签供同学占卜及猜灯谜
大观园拼图活动
三,心动红学-
举行方式:设计一系列与红楼梦相关内容,提供学生写作.
配合活动:(一) 红楼人物二中版—找出十二金钗,谁是「无事忙」
(二) 红楼人物病症诊疗
(三) 星座血型配对
(四) 做个风雅主人—大观园一年饮膳行事历
(五) 设计二中菜单—二中团膳改良版
(六) 我在二中的青春结社
(七) 剧本写作—红楼一番偶像剧
(八) 寻「情」记—大观园一日
(九) 花田心事—红楼植栽的二中在地考察
四,成果发表会
举行地点:国文科文学走廊,内容为:
(一)大观园月刊
(二)大观园拼图
(三)《红楼梦》之大富翁班际PK赛
计画方案
阅读时间:二月至四月中
奖励办法:

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