三峡职业技术学院自评报告
教育部开展高职高专院校人才培养工作水平评估试点工作以来,我院以此为契机,遵循"以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设"的方针,扎扎实实地开展了评建工作.通过全院师生的共同努力,学院各方面的工作都取得了明显的成效.现将我院自评情况报告如下:
第一部分 学院概况
1 学院沿革
湖北三峡职业技术学院位于湖北省宜昌市中心城区,是在原宜昌市农业学校,宜昌市工业学校,宜昌市财经学校和宜昌市电子工业学校四校合并的基础上,于2002年4月经省政府批准成立的一所高等职业院校.
学院办学历史可追溯到1949年8月成立的宜昌专署财经学校,1999年挂靠原湖北三峡学院开始办高职.五十多年来,学院为国家建设输送了近五万名大中专毕业生.他们中的许多人已成为各行业的骨干力量,有相当一部分毕业生走上了各级领导岗位.学院积累了丰富的办学经验,取得了较为丰硕的成果,形成了良好的校风,学风,受到社会各界的普遍赞誉.学院先后被省委,省政府评为"省级文明单位","省级园林式单位";连续三届被宜昌市委,市政府表彰为"精神文明创建工作先进单位","市级园林单位".
2 办学现状
经过多年的建设,学院已发展成为一所以机电,旅游,管理类专业为主体,以畜牧兽医,茶文化专业为特色,财经,电子信息,生物化工,交通运输类专业协调发展的全日制普通高等职业院校.
校园占地面积1504亩,校舍建筑面积25.95万m2,其中教学行政用房12.64万m2,实验,实训建筑面积4.29万m2,学生宿舍面积8.02万m2,图书馆面积0.96万m2,有400 m塑胶跑道标准田径运动场,风雨操场面积3.49万m2,体育设施齐备.学院教学仪器设备总值3621万元,馆藏图书49.9万册(含电子图书),有计算机1271台,其中用于教学的计算机1118台.全院有语音教室4间240 座,多媒体教室17间1786座.建有功能齐全的千兆带宽校园网,覆盖全校各个部门,实现了全校教学,管理的网络化,自动化.学院还建有10个实训中心78个实验实训室,110个校外实训基地.
学院实行院,系(部)两级教学管理体制.现设有机电工程系,机械制造系,信息工程系,生物工程系,经济贸易系,管理工程系,艺术体育系,交通工程系,基础课部,继续教育学院等教学单位.设有宜昌市三峡茶文化研究会,宜昌市三峡食用菌协会,宜昌三峡畜牧兽医研究所,三峡机电应用技术研究所,三峡人文研究所等5个研究性社团组织.现开设32个高职专业,全日制在校生8896人.有教职工678人,其中专任教师414人,专任教师中副教授及以上职称教师80人,具有硕士及以上学历的教师97人,有享受国务院津贴专家1人,宜昌市优秀专家,高层次人才和高技能人才3人.
近年来,学院教师主持或参与市级以上(含市级)教科研立项42个,完成省市教科研课题11项,取得科研成果奖9项,获省,市科技进步奖6项(其中,湖北省科技进步二等奖1项,宜昌市科技进步二等奖2项,三等奖3项).在国内外学术期刊发表学术论文614篇,编写出版各类教材62部(其中主编38部,包括国家普通高等教育精品教材1部).建成省级精品课程2门,院级精品课程7门,有省级教学改革试点专业3个,院级教学改革试点专业3个.学院主办的学术性理论刊物《湖北三峡职业技术学院学术丛刊》国内公开发行.
学院管理工程系旅游英语专业学生2005年获第四届湖北省大学生英语演讲比赛二等奖,全省英语口译比赛三等奖;旅游管理专业学生杨幸参加湖北省导游精英大赛荣获"湖北省十佳导游"称号;生物工程系茶文化与贸易专业学生2006年代表湖北省在全国茶艺技能大赛中获得1个银奖,2个优秀奖;机电工程系学生参加省教育厅组织的机械设计创新大赛,共有8名学生分获二,三等奖;2007年,学院龙舟队取得第五届中国宜昌长江三峡国际龙舟拉力赛混合组35 km第二名,混合组500 m第三名,男子组500 m第四名的好成绩.
第二部分 评建工作情况
1 评建工作措施
学院在认真总结办学经验的基础上,紧紧抓住评估契机,深入贯彻"以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设"的评建方针,进一步解放思想,更新观念,深化改革,加快内涵发展,确保评建工作做到"八到位",即思想到位,组织到位,计划到位,任务到位,投入到位,检查到位,反馈到位,责任到位.
1.1 组建评建工作网络.学院成立了评建工作领导小组,下设办公室,统筹,指导,检查和调控全院评建工作;各处室,系部成立了评建工作小组,具体开展部门评建工作.建立了联络员联系机制,各处室,系部评建工作小组分别配备一名熟悉业务,踏实肯干的专职联络员,负责上传下达,联络并参与具体评建工作.全院形成了党委行政统筹,院系两级互动的评建工作网络,有力地保证了学院评建工作的顺利开展.

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